中考语文169个须重视的成语及熟语

中考语文169个须重视的成语及熟语

01、暗送秋波:既指指有情人暗中眉目传情,也指含蓄地给另从传递消息。也指献媚取宠,暗中勾结。02、按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。03、暗送秋波:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。04、黯然失色:暗淡地失去光泽,形容相形之下显得逊色,也形容神情沮丧,无精打采。05、哀而不伤:形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。也比喻做事适中,没有过与不及之处。06、不绝如...
中考 535 0
初中文言文阅读答题技巧汇总

初中文言文阅读答题技巧汇总

“文言文阅读”一般会考到实词、虚词、句子翻译以及文意理解这四大考点,那么每个考点都有哪些答题技巧呢?赶紧看下吧! 考点一:实词释义(含实词辨析)文言实词绝大部分具有多义性,这类题不仅要靠积累,还需掌握一定的推断技巧。技巧一:直接迁移法又称“联想推断法”,即联系已学课文中有关该词的用法推断词义。如:“过而能知,可以为明”中的“过”字,如果能联想到《生于忧患,死于安乐》中“人恒过...
初中资料 507 0
【深圳小升初】语文必考的八种修辞,附试题与答案

【深圳小升初】语文必考的八种修辞,附试题与答案

小学语文考试必考的八种修辞方法:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。下面小编就给大家一 一讲解。比喻(一)什么是比喻比喻就是“打比方”,即利用不同事物之间的某些相似之处,用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的,浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。(二)比喻必须具备的三个要素(1)本体:即被比方的事物;(2)喻体:即用来作比方的事物;(3)比喻词:用来表示...
小升初 978 0
【深圳小学知识】学好语文的诀窍,竟藏在一张试卷中

【深圳小学知识】学好语文的诀窍,竟藏在一张试卷中

小学语文到底学什么?识字写字、阅读、写作,基本就是这三大类。小编带各位家长一起研究一下孩子的语文试卷,看一看小学语文究竟学习哪些内容。 识字写字是基础,能够认识尽量多的汉字,会写一手漂亮的字,对以后各科的学习都有帮助。阅读是学好语文的关键,能够读懂文章,理解作者表达的思想,看懂文章里各种修辞手法和技巧,语文成绩自然不会差。 写作是语文能力最直观的体现,语文所学的知识...
小学资料 1013 0
【深圳高考高分作文素材】《经典咏流传》唯美开场词

【深圳高考高分作文素材】《经典咏流传》唯美开场词

《经典咏流传》诗意中国,源远流长经典诗词致敬英雄重温这份《经典咏流传》开场白“浸享”诗词与英雄对话第一期五千年文化三千年诗韵我们的文化从未断流有一种生命,叫诗词有一种光芒,叫英雄建党百年征程无数英雄为了信仰,为了理想前仆后继“天地英雄气,千秋尚凛然”让我们沿着诗词的长河重走英雄来路追寻他们伟大的足迹开拓我们人生的视野传唱经典,与英雄对话我们用音符留住时光用歌声刻印精神第二期自古英雄出少...
高中资料 1207 0
小学语文阅读题型与答题方法大总结

小学语文阅读题型与答题方法大总结

小学阅读的重点是培养对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。今天小编给你们带来了小学语文的阅读题型以及答题方法!希望小朋友们以后再也不怕做阅读题。小学语文阅读理解考察的内容包括:1、理解加点字、词,体会句子的含义2、概括文章(段落)的主要内容3、揭示文章的中心思想4、对文章关键人物的评价以及系生活实际谈感受等。要在阅读上有所突破,首先要培养习惯,读懂文章后再动笔。“读懂文章”:读完...
小学资料 1012 0
中考语文古诗词常识

中考语文古诗词常识

中考古诗词常识《诗经》 我国第一部诗歌总集,共305首,分为“风”“雅”“颂”三个部分,多用“赋”“比”“兴”的手法。《关雎》(关关雎鸠) 是《诗经》首篇,也是我国文学史上第一首优美动人、影响深远情歌,古代人民追求幸福生活的美好愿望,选自《诗经·周南》。《君子于役》 选自《诗经·王风》,睹物怀人、情景交融,妻子思念丈夫的深情。《蒹葭》(蒹葭苍苍) 爱情诗,对意中人的倾慕之恋,欲见而不得...
中考 632 0
中考语文古诗词常识,100张试卷高频统计而成

中考语文古诗词常识,100张试卷高频统计而成

古诗词在中考中占到了大约12分的分值,而且随着部编版教材的使用,古诗词在语文中的比重不断上升。背会这些诗词中的常识对于中考语文考试太重要了,绝对珍藏版,老师和家长一定要及时转给孩子!中考古诗词常识《诗经》 我国第一部诗歌总集,共305首,分为“风”“雅”“颂”三个部分,多用“赋”“比”“兴”的手法。《关雎》(关关雎鸠) 是《诗经》首篇,也是我国文学史上第一首优美动人、影响深远情歌,古代...
中考 644 0
初中语文记叙文阅读常考知识点+答题模板

初中语文记叙文阅读常考知识点+答题模板

01标题题型:辨析题目的含义及作用1、含义:先分析基本义,再揭示比喻义、引申义、象征义。2、作用:贯穿全文线索;概括主要内容;揭示文章主旨(情感或哲理);制造悬念,吸引读者(激起读者的注意、思考、兴趣等)02内容题型一:概括文章的主要内容格式:某人或某物+干什么(怎么样)方法指津:抓住记叙的六要素——时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果题型二:分析故事的情节叙事散文:起因、经过、结...
初中资料 805 0