新课标版中考历史【世界现代史】核心考点必背(一)

中考 0 504


模块五 世界现代史

一、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难

()三国同盟和三国协约

1.原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,争夺殖民地。

2.形成:1882,德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初,英国分别同法国、俄国缔约,建立起三国协约。

3.影响:两大军事集团疯狂扩军备战,冲突不断。

()第一次世界大战

1.原因:在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展,他们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了争夺更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺,最终引发了第一次世界大战。

2.导火线:19146,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队,被塞尔维亚族青年普林西普刺杀,这就是萨拉热窝事件。

3.主要战役:1916,德、法两国在凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战,这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。

4.影响:第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。一战给交战各国带来了深重灾难。

二、通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义

()彼得格勒武装起义

1.经过:(1)1917116日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫,亲自领导起义。(2)117,起义者攻占临时政府所在地冬宫,彼得格勒武装起义取得胜利。

2.结果:苏维埃政府成立,新政府由布尔什维克党组建,列宁任人民委员会主席。

3.意义:十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

三、了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序

()巴黎和会

1.概况:19191,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论对德和约及战后安排。

2.《凡尔赛条约》:(1)重划德国疆界。(2)禁止德国实行义务兵役制。(3)德国承认奥地利、波兰等国独立。(4)由协约国设立赔款委员会,决定德国战争赔款的总数。(5)德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

3.凡尔赛体系:协约国分别与其他战败国签订了一系列和约,这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。

()华盛顿会议

1.概况: 1921,美、英、法等国家的代表在华盛顿举行会议。主导会议的是美国。华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。

2.《九国公约》:(1)《九国公约》是针对中国问题而签署的条约。公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。(2)列强对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求,都予以拒绝。(3)《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,为美国在中国的扩张提供了方便;使日本独霸中国的企图未能实现;维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

3.凡尔赛—华盛顿体系:在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。它是帝国主义重新分割世界,维护战胜国利益和维持战后和平的新体系。

四、通过新经济政策、社会主义工业化和农业集体化,了解苏联社会主义建设的成就和主要问题

()新经济政策

1.概况:1921,在列宁的领导下,苏俄实施了新经济政策。

2.内容:(1)以征收粮食税代替余粮征集制。(2)允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。(3)允许私人资本家经营中小企业。(4)实行按劳取酬的工资制。

3.意义:新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。

()社会主义工业化

1.概况:(1)1926,苏联开始进行社会主义工业化建设。(2)19281937,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国,苏联的工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位。

2.影响:苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。这种排斥市场和商品经济的发展模式逐步被固定下来,致使后来苏联的经济体制日益僵化。

 

()农业集体化

1.概况:(1)在农业集体化的过程中,苏联开展了消灭富农运动。(2)政府从多方面支持集体农庄的建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划。

2.影响:农民被强迫加入集体农庄,利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞。

五、知道甘地领导的印度非暴力不合作运动,了解印度人民争取民族独立斗争的特点

1.概况:20世纪二三十年代,甘地领导了印度的非暴力不合作运动。

2.内容:(1)1920,抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;等。(2)1930,采取不服从形式,被称为“文明不服从运动”,向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。

3.影响:甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。



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